兒子從國小就非常喜歡運動，做父母的我們也是相當支持，覺得小孩就該跑跑跳跳，多運動讓身體保持健康。
兒子的運動天賦也很不錯，從小學五年級開始就被學校老師找進體育班，一路到國中都表現得相當優異。
但就在升國二的暑假，某天接到了體育班班導的電話，告知我兒子成績不理想，班排總是敬陪末座，如果國二上學期沒有改善的話，可能會被強制退隊。
聽到這裡，我的腦中已是一片空白，我們家對孩子是採取較為自由的教育方式，鼓勵孩子探索自身興趣，但兒子國小的課業成績也沒有很差，都在班排前10名，怎麼會到了國中就變了調？
於是我開始尋找各種管道，希望可以幫助孩子。
(小孩的改變從此刻開始了~)
隨著暑假的結束，距離開學日越來越近，我也越來越著急，就在這時透過其他家長的介紹，認識了王浩祐——柚子老師。
柚子老師是一個有著靦腆笑容、眼神堅定，說話有條理，讓人有安定感的大哥哥。
當他聽完孩子的狀況和我的煩惱後，只微微笑了一下，請我務必約個時間讓他當面和孩子聊聊。
到了約定的日子，我和老師一起去了兒子練習的運動場。
當時是球隊練習的中午休息時間，兒子見到柚子老師的一開始還有些尷尬，但隨著柚子老師開始問起運動的事情。
平時喜歡的運動、最欣賞的球星，以及對於兒子努力練習的肯定、球隊的獲獎事蹟等。兩人的關係已從陌生人逐漸轉變為好朋友。
柚子老師以一個開放式的心態，從運動相關的問題中，不停地稱讚孩子。
也在這時，我發現兒子的眼神從一開始的懷疑警戒，變得雀躍了起來，就像獲得了一位理解自己的大哥哥一樣。
以後想繼續走體育這條路嗎？
兒子其實也表明他不太確定。
柚子老師把話題帶到嚴肅許多的學涯規劃，兒子露出了訓練時才會出現的專注表情。
我一直以為兒子對學科沒有興趣才沒花時間在讀書上，透過柚子老師的聊天內容我才知道，原來孩子是對於未來有想法的。
他認為要成為運動員，與其花時間讀書，不如專注在更讓他感到愉快的訓練上，但小孩自己也不確定到底該不該走這條路，身旁的同儕都在努力，所以自己也沒想那麼多——練就對了。
柚子老師讓我的兒子具體的知道，人生的道路有許多條，想達成目標，在路途中需要遇上的困難是何種模樣。
「因為練習放棄學習，其實好可惜！」
「學習或許無法直接獲得成功，但學習一定可以讓你獲得更多選擇。」
「現在還不確定要走哪條路沒關係，但要讓自己擁有選擇的機會。」
「我們是不是可以嘗試持續在體育班，但功課也不放掉，兩個都要！」
我真的很感謝柚子老師當時的這席談話，小犬按照著他和老師共同安排的時間規劃，一點一滴的執行，國二上學期的期末考，校排從300多名進步到百名以內。
但讓我更感謝的事情是，孩子在尚不明朗的人生道路上，擁有面對未知的自信，也找到了更有效率的方式，讓自己能同時兼顧訓練及學習。
〔但累了還是要適時休息~〕
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